新闻中心

传感器与检测技术第三版徐科军课后答案

发布日期:2020-08-25 19:32

  传感器与检测技术第三版徐科军课后答案_销售/营销_经管营销_专业资料。传感器与检测技术第三版徐科军课后答 案 【篇一:传感器及检测技术教案全】 信 息 学 院教 案 1 课时分配表 2 3 第1课 一.章节名称 绪论 1.1,1.2,1.4,1.5 二.教学目的 1、

  传感器与检测技术第三版徐科军课后答 案 【篇一:传感器及检测技术教案全】 信 息 学 院教 案 1 课时分配表 2 3 第1课 一.章节名称 绪论 1.1,1.2,1.4,1.5 二.教学目的 1、掌握内容:传感器的静态特性,动态特性 ; 2、了解内容:传感器的定义,组成,自动检测技术的发展和应用; 三.安排课时: 2 学时 四.教学内容(知识点) 1.自动检测系统的组成; 2.传感器的定义,组成,传感器的分类 ; 3. 传感器的静态特性; 4. 传感器的动态特性; 5. 传感器的标定和校准 五.教学重点、难点 1.传感器的静态特性和动态特性 ; 2.传感器的标定和校准; 六.选讲例题 1.活塞压力计标定; 2.压力传感器的动态标定 ; 七.作业要求 7 什么是传感的静态特性?有那些指标?如何用公式表示? 8 什么 是传感器的动态特性?有那些分析方法? 八.环境及教具要求 多媒体教室、powerpoint 九.教学参考资料 1.《传感器与检测技术》 ,徐科军; 2.《传感器原理与应用》, 程德福 ; 4 第2课 一.章节名称 1.3 测量误差和数据处理; 二.教学目的 1、掌握内容: 测量误差的表示方法,数据处理的基本方法; 2、了 解内容: 误差的概念和分类,精度; 三.安排课时:2 学时 四.教学内容(知识点) 1.测量误差的概念和分类; 2. 精度 3. 误差的表示方法; 4. 随机误差的处理方法; 5. 系统误差的处 理; 6,粗大误差的处理; 7.数据处理的基本方法 五.教学重点、难点 1.误差的处理方法 ; 2.数据处理的基本方法 ; 六.选讲例题 1.补偿法测量高频小电容; 2. 对照法消除系统误差; 七.作业要求 2 正态分布的随机误差有什么特点? 3、什么是系统的引用相对误差?它有什么意义? 八.环境及教具要求 多媒体教室、powerpoint 九.教学参考资料 1.《传感器与检测技术》,徐科军 5 【篇二:自动检测技术】 ............................................................................................................ ... - 2 2、关键 词........................................................................................................ ............................ - 2 3、引 言 ....................................................................................................... ................................ - 2 4、电阻式传感器概 述........................................................................................................ ........ - 2 4、1 电阻应变式传感 器 ..................................................................................................... 3- 4、1、1 基本原 理 ...................................................................................................... - 3 - 4、2 电阻应变式传感器的应 用 ........................................................................................ - 5 - 4、 3 电阻应变式传感器的应用行 业: ............................................................................ - 7 - 4、4 电 阻应变式传感器的在具体工程中的应 用 ............................................................ - 7 4、4、1、电阻触摸 屏 ................................................................................................ - 7 4、4、2 地 磅 ....................................................................................................... ........ - 8 - 4、5 电阻应变式传感器的发展趋 势 ................................................................................. - 8 5、参考文 献........................................................................................................ ........................ - 9 1、前言 传感器是能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用输出信 号的器件或装置。按照传感器的工作原理不同,传感器可分为多个 种类,有电阻式、电感式、电容式、压电式、磁电式,热电势等等。 其中电阻式传感器又有电阻应变片式传感器,固态圧阻式传感器, 热电阻式传 感器,气敏电阻,和湿敏电阻。 2、关键词 电阻式 传感器 应用 发展 3、引言 电阻式传感器的基本原理是将被测量的变化转化成为传感元件电阻 值的变化再经过转换电路变成电信号输出。电阻值的变化有通过电 阻应变效应,也有通过硅的圧阻效应,导体的电阻率随着温度而变 化这一物理现象等。气敏电阻是利用气体的吸附而使半导体本身的 电导率发生变化这一机理来检测的,湿敏电阻则是通过湿敏材料吸 收空气中的水分而导致本身电阻值发生变化这一原理而制成的。电 阻应变片诞生 70 多年,品种规格已达 2 万多种,技术也相当成熟。 4、电阻式传感器概述 电阻式传感器是利用一定的方式将被测量的变化转化为敏感元件电 阻参数的变化,再通过电路转变成电压或电流信号的输出,从而实 现非电量的测量。 可用于各种机械量和热工量的检测,如用来测量力、压力、位移、 应变、速度、加速度、温度和湿度等。它结构简单,性能稳定,成 本低廉,在许多行业得到了广泛应用。 由于构成电阻的材料及种类很多,引起电阻变化的物理原因也很多, 这就构成了各种各样的电阻式传感元件以及由这些元件构成的电阻 式传感器。 4、1 电阻应变式传感器 4、1、1 基本原理 电阻应变效应:导体或半导体材料在外力作用下会产生机械形变, 其电阻值也发生相应改变,这种现象称为电阻应变效应。金属电阻 应变片的工作原理就是电阻应变效应。 由欧姆定律知,对于长为 l、截面积为 可以表示为 r=?、电阻率为 的导体,其电阻 l a 、 和 dr?? adl??l a2da?ld? a ?r?l?a?????rla? 所以: 其中: e 为材料的弹性模量 。 k 金属电阻的灵敏系数 由式 k0??rr?1?2????/? 可以明显看出,金属材料的灵敏系数受两 个因素影响?? 一个是受力后材料的几何尺寸变化所引起的,即 变化所引起的,即项;另一个是受力后材料的电阻率??/? ?项。对于金属材料??/? ?项比 项小得多。大量实验表 明,在电阻丝拉伸比例极限范围内,电阻的相对变化与其所受的轴 向应变是成正比的,即 k0 为常数,于是可以写成: 电阻应变式传感器的优点: 1、结构简单,使用方便; 2、易于实现自动化、多点及远距离测量、遥测; 3、精度高,测量范围广; 4、使用寿命长,性能稳定可靠; 5、结构简单,体积小,重量轻; 6、频率响应较好,既可用于静态测量又可用于动态测量; 7、价格低廉,品种多样,便于选择和大量使用。 ?r=k0? r 4、2 电阻应变式传感器的应用 电阻应变片的应用有两个方面: 1、作为敏感元件,可直接用于被测试件的应变测量; 2、作为转换元件,通过弹性元件构成传感器,可用于对任何能转换 成弹性元件应变的其他物理量的间接测量。 例如: (1)测力传感器 : (2)压力传感器 : 【篇三:《传感器与检测技术》实验教学大纲】 txt课程英文名称:modern sensors technology 课程代码: 0808100012 适用专业:机电一体化 课程总学时:52 学时实验学时:6 学时学分:4 学分 一、实验课程的性质与任务 1、本实验课程的性质: 现代传感器技术是电子信息工程、自动化、机械设计制造及自动化、 机械工程及自动化、自动化专业、机电一体化的专业课,是一门理 论性和实践性都很强的课程,主要研究传感器的基本工作原理与应 用,此实验课程是《传感器与检测技术》课程的有效补充,通过实 验设置的实验内容,使学生把基本理论、基本概念与实际应用相结 合,同时也让学生接受基本实验技能训练,做到在实践中掌握基本 的理论知识。 2、本实验课程的任务: 通过学习这门课程,使学生初步掌握各种传感器的工作原理及检测 技术的基本知识,培养学生使用各类传感器的能力,让学生具备高 素质劳动者所必需的现代传感器技术的基本知识和基本技能,锻炼 并提高学生的分析问题和解决问题能力,逐步培养学生的辩证思维 能力,特别是动手能力的培养,同时增强学生的自我学习意识。 二、实验教学目的与基本要求 1、本实验课程的目的: 通过本课程的实验,让学生清楚对各类传感器的国内外研究现状及 发展趋势,使学生初步理解传感器的基础知识和各种传统传感器的 基本原理,初步掌握传感器系统设计原理,使学生初步掌握传感器 系统的应用与开发的基本技能,同时也重点培养学生理论联系实际、 分析问题、解决问题的能力,同时也是加强动手操作能力的一个重 要手段。 2、本实验课程的要求: 该课程实验是由传感器与检测技术实验室承担,本实验课程侧重于 传统传感器的工作原理和特性的理解,使学生会求取传感器的各种 技术参数,能够识别并解决常见的电路问题,实验教学内容的安排 多以设计型实验为主,其中测量转速实验是霍尔传感器转速实验, 测温实验是 k 型热电偶及分度表应用实验,测量位移实验是光纤传感 器位移特性实验,通过上述三个实验达到提高学生实践基本技能综 合训练的目的。 三、实验项目、实验内容、学时分配情况 四、ag亚洲集团,实验成绩评定与考核方法 1、实验成绩主要由平时成绩(30%)、出勤情况(10%)、学习态 度(20%)、实验报告(40%)成绩组成,并不另外安排考试。 2、考核等级分五档:优、良、中、及格、不及格。如果是记分制, 折算等级标准:优≥90、良≥80、中≥70、及格≥60、不及格<60。 五、实验指导书和参考书 [1]徐科军.传感器与检测技术(第 3 版).北京:电子工业出版社,2013; [2]彭军.传感器与检测技术.西安:西安电子科技大学出版社,2003; 制订人:**** 审核人:**** 审定人:*****